Anteckningar om dubbelexamen

Separata registerkort

Studerande som avlägger dubbel- eller trippelexamen har två registerkort, ett per läroanstalt. Om läroanstalterna finns i samma Primus, ska ett av korten ha studerandetypen "Avlägger examen" och det andra typen "Examen 2" eller dylikt. På statistikdagarna ska studeranden inkluderas i enbart den ena studerandetypens studerandeantal (den anstalt som får finansieringen). I Studeranderegistret ska fältet Dubbelexamenstyp ifyllas. Även textfältet Dubbelexamen kan fyllas i.

Studier i gymnasiet

I gymnasiet ska studeranden ha gymnasiets läroplan, i vilken man antecknar prestationerna. Studeranden kan på det här viset få olika utskrifter om sina gymnasieprestationer. Gymnasiet förmedlar uppgifterna om prestationer till den yrkesinriktade läroanstalten antingen skriftligen eller via Primus om läroanstalterna finns i samma Primus. När alla nödvändiga studierna är avlagda, får studeranden ett betyg och studentexamensbetyget från gymnasiet. Gymnasiets avgångsbetyg kommer studeranden inte att få, eftersom antalet avlagda kurser är för litet.

• Studeranden som avlägger dubbelexamen är oftast ämnesstuderande i gymnasiet, dvs. man ska välja alternativet "2 avlägga en del av examen" i fältet Studerandens mål med studierna.
• Finansieringsformen är "6 finansieras på annat sätt". Det ska ifyllas i det enradiga fältet Studiernas finansiering, om finansieringsformen inte ändras under studiernas gång. Vi rekommenderar dock att ni använder tabellen Stud.arbetsdagar/timantal, där ni antecknar alla former av status (Närvarande / Tillfälligt avbruten / Utexaminerad / Avgått) på separata rader (Studierättsperioden börjar, Studierättsperioden slutar, Studierättens statusar, Finansieringsform).
• I den här tabellen antecknas även eventuella avbrottsperioder. Se närmare i KOSKI-anvisningen för gymnasier.

Att registrera gymnasiestudier i studerandens yrkesinriktade läroplan

I en yrkesläroanstalt ska studeranden ha ett normalt läroplansträd för de yrkesinriktade studierna. Studeranden får vitsord för de studier som avläggs i gymnasiet och dessa antecknas som erkännande av kunnande i yrkesläroplanen på de ställen, där gymnasiestudiernas mål och innehåll motsvarar de yrkesinriktade studierna. Vitsorden ska konverteras till yrkesutbildningens motsvarande vitsord. I allmänhet ersätter gymnasiestudierna de gemensamma examensdelarna.

• Gymnasiets kurser ska INTE föras in i yrkesläroanstaltens Primus och ej heller dras in i studerandens läroplan.
• Gymnasiekurserna administreras helt och hållet på gymnasiesidan, i gymnasiets Primus, och först i utexamineringsskedet registreras erkännanden av kunnande i den yrkesinriktade läroplanen. Vanligtvis görs detta av studiehandledarna.
• Annars avlägger studeranden normalt de studier som hör till den yrkesinriktade examen och får slutligen ett examensbetyg. Gymnasiet och den yrkesinriktade examen behöver inte nödvändigtvis avläggas på samma gång.

Anteckning av gymnasieprestationer - erkännande av kunnande

Med gymnasiestudierna kan man ersätta examensdelar som till målsättning och innehåll motsvarar studier i de gemensamma examensdelarna, samt 5-15 kompetenspoäng av övriga valbara yrkesstudier.

Gymnasiets vitsord ska ändras så att de motsvarar den yrkesinriktade examens vitsord. Ifall studeranden t.ex. avlägger 5 kp modersmål i gymnasiet, ska vitsordet registreras i delområdet för modersmål inom de gemensamma examensdelarna.

Registrera gymnasiestudierna för studeranden via blanketten för erkännande av kunnande, som finns på Studier-sidan i Wilma. I fältet Tilläggsuppgifterför erkännandet anger du sedan i vilket gymnasium och när studierna har avlagts.

Då kommer en fotnot om prestationsplatsen in på betyget för de studiers del som avlagts i gymnasiet. Prestationsplatsen skrivs ut i sidfoten (se den officiella referensmallen hos UBS). Uppgifterna överförs också till Koski som erkännande av kunnande.

När en person avlägger dubbel- eller trippelexamen ska man inte använda länkningar av studierätternatrots att personen studerar samtidigt på yrkessidan och i gymnasiet. Bägge läroanstalter överför sina uppgifter till KOSKI, som separata studierätter.

Följande uppgifter gäller för de som avlägger dubbelexamen:

• I en dubbelexamen finns den huvudsakliga studierätten på den yrkeisnriktade läroanstalten. I gymnasiet registreras personen som ämnesstuderande och avlägger bara de kurser som krävs för studentexamen. Personen får inget avgångsbetyg från gymnasiet men nog studentexamensbetyg och yrkesexamensbetyg.
• Som finansieringsform på gymnasiet har personen "Annan finansiering" och på yrkessidan "Statsandelsfinansierad".
• Uppgifter om avgiftsfrihet i dubbelexamen (läropliktiga) ska enbart antecknas för den yrkesinriktade studierätten.
• I gymnasiet är Studerandens mål med studierna "2 avlägga en del av examen" och på yrkessidan "1 avlägga hela examen".
• Från gymnasiet ska man till KOSKI överföra prestationerna i de läroämnen som avläggs helt och hållet.
• Från yrkesläroanstalten ska man till KOSKI överföra yrkesstudierna och de gemensamma studierna som har erkänts på gymnasiet.

Följande uppgifter gäller för de som avlägger trippelexamen:

• När en person avlägger trippelexamen innebär det gymnasiets hela lärokurs, och därmed får personen ett avgångsbetyg och avlägger studentexamen och yrkesexamen.
• Vid en trippelexamen kommer man överens om var den huvudsakliga studierätten ska finnas, antingen på den yrkesinriktade läroanstalten eller i gymnasiet.
• Den läroanstalt som blir huvudsaklig får statsandelsfinansieringen och den andra studierätten ska stå som "Annan finansiering".
• Båda läroanstalterna överför de uppgifterna som avlagts på respektive läroanstalt till KOSKI.

ePUK-överföring: Yrkesläroanstalten överför uppgifterna enligt studerandens PUK till ePUK-tjänsten. Gymnasiestudierna överförs som erkännanden av kunnande (överförs ännu inte från Primus).

Separata scheman - överlappningar förhindrade

Ifall yrkesläroanstaltens studerande i huvudsak tillsammans avlägger gymnasiestudierna vid ett visst gymnasium, lönar det sig för yrkesläroanstalten och gymnasiet att göra ett regionalt schema. Då kan båda läroanstalterna själv sköta sitt undervisningsutbud, men studeranden ser alla sina timmar i ett och samma schema. Även den som gör schemat ser i Kurre när studeranden har timmar på gymnasiesidan. Du kan antingen förhindra eller tillåta överlappningar.

Att bygga ett regionalt schema

För att kunna använda ett regionalt schema ska båda läroanstalterna ta i bruk en gemensam Kurre-serverdel.

Båda läroanstalterna kan självständigt bestämma vilka scheman som ska vara synliga för den andra läroanstalten och när. Gymnasiet kan vid behov också göra skilda scheman för de egna studerandena och för dem som avlägger dubbelexamen. Det senare schemat kan öppnas för yrkesläroanstalten direkt, den första kan öppnas t.ex. då de egna studerandena gjort sina val.

Att förhindra överlappningar genom att komma överens om tider

Om det inte är möjligt att göra ett regionalt schema kan man förhindra överlappningar genom att på förhand komma överens om de tidpunkter då kombistuderandena ska vara på gymnasielektioner. Tidtabellerna kan ordnas t.ex. så att gymnasiestudierna är endast på tisdagar och torsdagar, eller endast på eftermiddagar efter kl. 13, eller endast i oktober och mars.

På yrkesläroanstalten är det bra att ta hjälp av reservationer för att markera de tidpunkter då studeranden har gymnasielektioner. I Kurre kan man skapa olika typer av reservationer, t.ex. "möte", "besök" eller i detta fall "i gymnasiet". Med hjälp av reservationerna kan man hindra att någon av misstag lägger in yrkesinriktad undervisning på studerandens gymnasiestudier.