Plan för lärande (Pedagogiska dokument)

Gå till registret Dokumenttyperoch gör där en ny dokumenttyp med namnet "GY Plan för lärande". Fyll i åtminstone följande uppgifter på registerkortet:

• Dokumenttyp: "Plan för lärande"
• Dokumenttypens namn: "GY Plan för lärande"

Gå sedan till registret Stödformeroch skapa registerkort för de olika stödformerna som gymnasisterna har tillgång till, såsom "assistent" eller "extratid för prov".

Ange följande inställningar i Blanketteditorn:

• Blankettens databas: Pedagogiska dokument
• Blankettens typ: Registrets uppgifter
• Används i Wilmas anslutningar: Lärare, Personal
• Användargrupp i Wilma: T.ex. GY Stöd
• Tillåtet att skapa nytt registerkort: Kryssa i
• Visa inte utskriftsvänlig version : Kryssa i

På själva blanketten ska alltid följande fält vara med:

• Studerande
• Ansvariga lärare
• Dokumenttyp
• Dokumentets datum

De här fälten är också obligatoriska. Det går alltså inte att spara uppgifterna i Wilma innan de här fälten är ifyllda.

Med hjälp av de här uppgifterna kopplas planen till rätt studerande och lärare och den står under rätt rubrik i Wilma, samt i rätt ordning och tillsammans med de relevanta utskriftsmallarna.

I blankettdelen "Stödåtgärder under studierna" finns På blanketten finns ett fält med två gånger Stödformer och sedan Övriga insatser.

• Fältet Stödformer är tänkt att användas för själva stödet, t.ex. "extratid för prov" eller "uppgifter med versaler".
• Fältet Övriga insatser är tänkt att användas för åtgärder som är kopplade till olika aktörer eller situationer, såsom hjälp från hälsovårdare eller studiehandledare.

Bägge fälten är kopplade till registret Stödformer, och i registret ska man alltså skapa de alternativ som ska stå i rullgardinsmenyerna i respektive fält. De faktiska stödformerna styrs till den övre menyn med hjälp av Kod-fältet. De här alternativen ska ha en specifik kod, som ska anges i inställningarna för fältet på blanketten. På modellblanketten har vi använt koden "GY". De övriga insatserna styrs till den nedre menyn med hjälp av koden "muu".

Om ni inte behöver den här indelningen så kan du ta bort det nedre fältet helt och hållet från blanketten.

• I Stödformer-registret: Ange en kod efter eget val i Kod-fältet, en kod för alla faktiska stödformer och en annan kod för de övriga insatserna.
• I Blanketteditorn: klicka på pennsymbolen i Stödformer-fältet. Under Vallistans innehåll, välj alternativet Kod, klicka på lika med-tecknet i menyn och ange koden i punkten Villkor. Spara.
• Gör på samma sätt med den kod som gäller Övriga insatser.

När man senare gör en ny plan för lärande åt studeranden kan man använda uppgifterna från den tidigare planen som grund. Markera de uppgifter som ska ingå i nästa version av planen som uppgifter som ska kopieras.

Följande uppgifter är redan markerade för kopiering på blanketten:

• Studier och skolgång som helhet
• Mål för läsåret
• Stödformer
• Övriga lösningar
• Övriga åtgärder
• Uppföljning
• Studentskrivningarnas specialarrangemang

På blanketten har vi använt samma fält som på den motsvarande blanketten för grundskolor. Vid behov har vi bytt namn på fälten för att de bättre ska motsvara situationen på gymnasiet. I den här anvisningen hänvisar vi till det namn som visas på blanketten: fältets ursprungliga namn står i parentes när man tittar på fältet i Blanketteditorn, t.ex. Mål för läsåret (Mål för lärande).

Blanketten visas på studerandens Stöd-sida i Wilma efter att man har kryssat i Syns i Wilma och Tillåtet att skapa nytt registerkort i Blanketteditorn. Blanketten syns för de lärare som tillhör samma användargrupp som den på blanketten.

På studerandens stödsida finns en länk för att skapa en ny plan eller se tidigare planer. När läraren gör en ny plan för lärande görs den automatiskt för den studerande vars stödsida man befinner sig på. Läraren som gör planen blir automatiskt ansvarig lärare.

Du kan skapa en profilblankett över planen genom att göra en kopia av den här modellblanketten i Primus. Ändra Blankettens typ till "Profil" och spara.