Utvärderingssamtal, elevens blankett (registret Utvärderingssamtal)

Om eleverna inte har egna koder till Wilma kan man använda vårdnadshavarens blankett, så att eleven fyller i självvärderingen tillsammans med sin vårdnadshavare i dennes Wilma. Då ska inte blanketten i den här anvisningen användas alls. Ladda ner vårdnadshavarens blankett från Blankettbanken

Om man vill att eleven och läraren tillsammans fyller i elevens andel av blanketten utan vårdnadshavarens närvaro, kan man använda enbart lärarblanketten. I så fall måste man på lärarblanketten ändra inställningarna för de fält som endast eleven ska fylla i, eftersom de är försatta i läsläge. Läraren ska alltså ges rätt att även ändra informationen på de delar av blanketten som handlar om elevens självvärdering.

Fyll i följande på elevens blankett:

• Blankettens databas: Utvärderingssamtal
• Blankettens typ: Registrets uppgifter
• Används i Wilmas anslutningar: Studerande
• Användargrupp i Wilma: t.ex. "Wilma Elever"
• Tillåtet att skapa nytt registerkort : Nej (lämna tomt)
• Skola-fältet: fyll i de skolor där blanketten ska vara tillgänglig. Om alla skolor ska ha tillgång till blanketten ska du lämna fältet tomt.
• Syns i Wilma: kryssa i.

Blanketten blir synlig i Wilma när du kryssar i Syns i Wilma i Blanketteditorn. Blanketten visas för alla de elever som ingår i den användargrupp som även finns på blanketten.

Utvärderingssamtalsfunktionen är tillgänglig för de användargrupper som har fått rättigheter till funktionen.

• Användargrupper-registret i Primus, på fliken Wilmas rättigheter: tilldela rättigheterna till elevernas användargrupp under punkten Utvärderingssamtal. Kryssa inte i något bland registerfunktionerna. Om det inte finns någon användargrupp för eleverna sedan tidigare, ska du skapa en sådan i registret.
• Information om skolan-registret: Kontrollera att det i fältet Studerandens användargrupp i Wilma står den användargrupp som fått rättigheterna till utvärderingssamtalen.
• Du kan tilldela användargrupper också i Klasser-registret, om du t.ex. vill ge eleverna på de övre klasserna rätt att själv lägga in sin självvärdering på blanketten (förutsätter att dessa elever har Wilma-koder), medan vårdnadshavarna ska få rätten för de yngre elevernas del.
• På elevernas blankett ska du under Användargrupp i Wilma välja den användargrupp som fått rätt till utvärderingssamtalen.

I Blanketteditorn kan du ändra ett nummerfält till ett reglage. På blanketten för utvärderingssamtal finns flera sådana fält, såsom Läxor, siffra.

I egenskaperna för fältet ska du då välja fliken Reglage och där kryssa i Använd reglaget i stället för fältet. Dessutom ska du här ange den skala som ska användas, t.ex. 1-6. På blanketten finns fälten redan i form av reglage.

Det är alltid klassföreståndaren som ska öppna en botten för utvärderingssamtalet i Wilma. När blankettbottnen är skapad kan eleven antingen själv eller med sin vårdnadshavare fylla i sin andel av blanketten. På själva utvärderingssamtalet går man sedan igenom allt tillsammans.

Elevens vy

Eleven ser på förstasidan i Wilma att det finns en utvärderingsblankett och kan gå in och lämna sina kommentarer på blanketten. Den information som läraren har skrivit in visas i läsläge på blanketten. Om man inte vill visa lärarens fält för eleven/vårdnadshavaren före utvärderingssamtalet äger rum, kan man ta bort dessa fält från elevens blankett.

Eleven fyller i självvärderingen under Elevens självvärdering och Utvärdering av mångsidig kompetens. Utöver de öppna frågorna finns det reglage på blanketten, och dessa kan eleven använda för att ange sin uppfattning om hur det gått på de olika delområdena. När eleven har fyllt i självvärderingen ska blanketten sparas.

På det gemensamma utvärderingssamtalet går man igenom allt som skrivits in, och till sist ska man fylla i det fält som gäller målsättningarna. Informationen ska sedan sparas, och därefter kan läraren skriva ut dem för underskrift.

Eleven ser de utvärderingssamtal som ägt rum i Wilma på Utvärderingssamtal-fliken.