Sammansatta klasser i Primus och Kurre
Uppdaterad: 13.10.2026
Vi rekommenderar att man i stället för sammansatta klasser (1-2) i Primus och Kurre använder sig av separata, årskursvisa klasser (1 och 2). Undervisningsgrupperna kan plockas ihop så att de består av elever från t.ex. två olika årskurser, men det är bra om de egentliga klasserna följer årskurserna. Läraren ser båda klassernas elever från samma ställe samtidigt.
Sammansatta klasser
I små skolor samlas ofta elever från olika årskurser till samma undervisningsgrupp. I skolan kan finnas t.ex. klasserna 1-2 och 3-4. Samma lärare undervisar de båda klasserna samtidigt, i samma undervisningsutrymme. Klasserna undervisas ibland i samma, ibland i olika läroämnen.
I Primus räcker det att ange vilken årskurs eleven hör till och vem som är elevens klasslärare. Hur vissa klasser studerar under ledning av samma lärare hör snarare ihop med arbetsscheman.
Att upplösa sammansatta klasser till separata klasser
- Öppna Klasser-registret och ta fram t.ex. klasserna 1-2.
- Ändra klassens namn till "1" och skriv in "2" i Nästa klass -fältet. Spara.
- Kopiera detta registerkort och ändra i kopian klassens namn till "2" och skriv in "3" i Nästa klass -fältet "3". Spara.
- Gå till Studerande-registret. På Klasser-fliken finns nu i stället för den tidigare 1-2 klassen de separata klasserna 1 och 2. Hämta fram antingen alla elever eller endast klass "1". I denna klass finns ännu alla elever från den tidigare 1-2 klassen.
- Måla de elever som är elever i åk 2 och ändra klassens namn till "2" i Grupp/klass -fältet.
Nu är eleverna på årskurser som motsvarar klasserna. Eftersom båda klasserna har samma klasslärare, ser läraren båda klassernas elever i Primus och Wilma. Gör på samma sätt med klasserna 3-4 och 5-6.
Undervisningsarrangemangen löses och antecknas i Kurre
Då det i Primus finns skilda klasser 1, 2, 3 och 4, är det lättare att göra undervisningsgrupper i Kurre.
- Gör klassvisa grupper på Kurser-fliken. Då får du skilda bedömningslistor för alla årskurser.
- Förena sedan grupperna på önskat sätt, t.ex. grupp 1-2 som en grupp och 3-4 som en annan.
Ifall man i Primus ändå inte följt vår rekommendation, och i stället använt sammansatta klasser 1-2 och 3-4, överförs dessa klasser även till Kurre. Då man sedan för läroämnena skapar klassvisa grupper och bedömningslistor för dessa, kommer både 1:a och 2:a klassens elever med på samma bedömningslistor.
Då det i skolan finns både sammansatta klasser och vanliga klasser
Gör årskursvisa klasser i Primus. Undervisningsgrupperna skapas och deras storlek utjämnas i Kurre: Ifall någon årskurs har många elever, gör i Kurre både en klassvis grupp samt en grupp med två årskursers elever.
Exempel: Första årskursen har 25 elever, men andra årskursen har bara 11. Man vill göra grupperna "1" och "1-2", i vilka båda finns 18 elever.
- Gör klassvisa grupper "1" och "2".
- Dela den stora klassen för åk 1 i två delar: 18 elever + 7 elever.
- Sammanför de 7 eleverna med andra årskursens grupp.
- Gör det samma för alla de läroämnen som undervisas i samma grupper.
Det är lättare att skapa bedömningslistor för separata klasser
I Primus är de sammansatta klasserna krångliga, ifall bedömningen görs via Bedömning-registret, dvs. med hjälp av bedömningslistor. Då bedömningen sker via Studerande-registret innebär inte sammansatta klasser några problem. Bedömningslistan gäller alltid ett visst bedömningstillfälle, t.ex. kursen MA 1h. Vitsorden för olika eleverna i olika årskurser hamnar då under olika bedömningstillfällen:
- Höstens bedömning för åk 1 kommer t.ex. under MA1h
- Höstens bedömning för åk 2 kommer t.ex t.ex. under MA2h
För att ettornas bedömning komma under MA1h-kursen och tvåornas under MA2h-kursen, måste eleverna kopplas till rätt bedömningslistor. Vid användning av sammansatta klasser skulle bedömningslistorna behöva göras/bearbetas för hand. Då eleverna är på separata klasser 1 och 2, som vi rekommenderar, skapas två separata bedömningslistor.
Uppflyttning från klass fungerar enklare med separata klasser
Att uppflytta elever från en årskurs till en annan är enklare då en klass innehåller elever från endast en årskurs. Då behöver man inte fundera på om klass 1-2 ska bli 2-3, eller om elevmängderna är sådana att det vore bättre att göra t.ex. klasserna 2-3 och 3, eller eventuellt 2 och 3-4 osv. Vid användning av sammansatta klasser måste man ofta flytta elever från en klass till annan, grunda nya klasser och utföra andra åtgärder. Men om man har separata klasser 1 och 2, kvarstår de under hela skoltiden. Hur och i vilka sammansättningar undervisningen ordnas under olika år bestäms i schemaprogrammet, dvs. i Kurre.
Period med sammansatt klass i KOSKI-överföringen
I den grundläggande utbildningen kan man överföra uppgiften om att eleven studerar i en sammansatt klass till KOSKI. Systemet hämtar uppgiften från fälten I sammansatt klass från och I sammansatt klass till i Studerande-registret. Det är fråga om en elevspecifik tidsperiod som inte på något sätt påverkar hur man satt upp de sammansatta klasserna i Primus eller Kurre.
Mer information finns i anvisningen KOSKI - Grundläggande utbildningen.