Individuell studieplan - GLP21, lärarens blanketter

• Blankettens databas: Studerande, uppgifterna sparas i Studerande-registrets fält.
• Blankettens typ: Alla tre blanketter är av typen Registrets uppgifter. Läraren fyller alltså i uppgifter om studeranden.
• Används i Wilmas anslutningar: Lärare (eller Personal)
• Syns i Wilma: kryssa i
• Användargrupp i Wilma: Välj den användargrupp som du har för studiehandledare, t.ex. "Wilma_studiehandledare". Syftet med användargruppen är att göra en koppling mellan blanketterna och de studiehandledare som får fylla i eller granska dem i Wilma. Ange också användargruppen för de personer som har rättighet till dessa studieplaner, i Lärare eller Personal-registrets fält Användargrupp i Wilma.
• Obs! Gymnasierna sköter i sina egna Primusar att användarrättigheter till blanketterna avgränsas korrekt. Därför ska man inte ange en sådan läraranvändargrupp som alla gymnasiets lärare hör till.
• Information på blanketterna kan skrivas ut i Wilma via Utskriftsvänlig version.

Blanketterna har skapats genom att kopiera studerandens blanketter för att de ska ha samma fält. Blanketternas inställningar har ändrats i de ovannämnda punkterna för att studiehandledaren ska med dessa blanketter kunna se vad studeranden har planerat. Hen kan också tillsammans med studeranden ifylla uppgifterna. I början av blanketterna finns ett infofält med en anmärkning om att dessa blanketter är gjorda för lärare.

På A-blanketten har de tre första delarna låsts så att studiehandledaren kan endast läsa uppgifterna. Du kan göra samma även för andra delar som studiehandledaren inte behöver kunna ändra. Nu är de andra delarna i bearbetningsformat så att även studiehandledaren kan anteckna uppgifter om blanketterna ifylls tillsammans med studeranden. Fältenas bearbetningsrättigheter kan justeras även fältspecifikt så att istället för en hel del kan man låsa endast vissa fält i läsformat. En röd pennikon i vänstra överkanten visar att fältet eller delen har blivit låst.

Viss fält på dessa blanketter har ändrats så att studiehandledaren kan skriva i dem. Samma fält är i läsformat på studerandens blanketter, t.ex. stödåtgärder, ankomsttest och yrkesvalstest samt feedback från studiehandledaren

A. Studieplan, del 5. Annat kunnande och tillgodoräknande: I början av del 5 finns en länk till studerandens sida Studier där man kan anteckna erkännande av kunnande med en separat blankett via studerandens lp-träd. En separat blankettanvisning för erkännande av kunnande finns här eller via Närliggande teman i slutet av denna anvisning.

B. Plan för studentexamen: Med denna blankett har studeranden gjort sin plan för studentexamen. Det är bra att gå igenom planen med studeranden och kontrollera att hen har avlagt ett tillräckligt antal studier före skrivningarna. Anmälan till studentexamen görs med en skild blankett, detta är bara en plan. I slutet av del 2 kan studiehandledaren/lärare vid behov anteckna ärenden som handlar om olika stödåtgärder och test. På studerandens blankett visas de endast i läsformat. Obs! Stödåtgärder och/eller det särskilda stödets ärenden kan även antecknas med blanketter i registret Pedagogiska dokument.

C. Plan för fortsatta studier och karriär: Blankettens första del är endast i läsformat på lärarens blankett eftersom uppgifter är närmast studerandens egna tankar om hur gymnasiestudierna framskrider. Du kan ändra även den här delen till bearbetsningsformat om du anser att det behövs.

Studiehandledare hittar blanketterna i sin egen Wilma när hen först väljer en studerande vars uppgifter hen har rätt att se. Blanketterna visas i högra övre kanten av studerandens profilsida under rubriken Blanketter.

Nedan finns en bild på nedre delen av blankett B.